Filosofie
Groepsindeling
Op alle dagverblijven hebben we horizontale groepsindelingen. Dat betekent dat de kinderen die ongeveer dezelfde leeftijd hebben, bij elkaar in een groep zitten. De kinderen van 3 maanden tot ongeveer 2 jaar zitten in de babygroep, en daarna stromen ze door naar de peutergroep, waar de leeftijd 2 tot 4 jaar is. Waar mogelijk hebben we gekozen voor vergrote babygroepen, met drie vaste leidsters. Dit biedt als groot voordeel dat je langer open kunt zijn, terwijl de leidsters gedurende de dag bijna niet alleen op de groep staan. Zelfs met de pauzes zijn er twee leidsters aanwezig. Dit vermindert de werkdruk aanzienlijk, zodat de sfeer harmonischer is en de leidsters met meer plezier naar hun werk gaan. Om nu toch die persoonlijke aandacht te kunnen bieden, zitten er in plaats van de gebruikelijke 15, maar 12 tot 13 kinderen in de groep. Op de peutergroep houden we het gebruikelijke leidster-kind ratio aan. Hier hebben we 13 of 14 kinderen die door 2 leidsters verzorgd worden. De babygroepen bevinden zich altijd op de begane grond, de peutergroepen zijn soms gehuisvest op de eerste verdieping. Bij elk kinderdagverblijf hoort een grote tuin waar de kinderen alle ruimte en speelmogelijkheden hebben. In de tuin hebben we ook diertjes (konijntjes of kippen) en een moestuintje.
Bij de dagverblijven die ook over een BSO beschikken, hebben we peuter+. Een paar ochtenden per week doen de oudste peuters met een BSO leidster aan voorschoolse activiteiten. Knutselwerkjes die net wat meer uitdaging vragen, spelletjes of cognitieve activiteiten als wat hoort waar, kleuren en tellen. Zo krijgen de oudste peuters meer uitdaging aangeboden, en raken ze alvast bekend met de BSO-leidsters en -ruimte als ze later doorstromen naar de BSO.
Op de BSO's hebben we plek voor 30 kinderen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar oud. Op deze groep kinderen werken drie pedagogisch medewerkers. De kinderen worden eerst met de bakfiets of lopend uit school gehaald. Op de groep staat sap en fruit klaar en een koekje. Na even tot rust te zijn gekomen, beginnen de activiteiten. Elke BSO-medewerker heeft een activiteit voorbereid in een van de ruimtes. En de kinderen mogen kiezen waar ze aan mee willen doen. Maar als ze lekker op de bank een boekje willen lezen is dat natuurlijk ook prima. Hoewel de ervaring leert, dat de kinderen maar al te graag mee doen met de leuke activiteiten die er georganiseerd worden. Zo is er een atelier, een dans-toneelzaal (compleet met spiegelmuur en podium!) en een kinderkookcafé. Maar in de grote groepsruimte zijn ook veel kleine, gezellige hoekjes waar de kinderen samen kunnen spelen. Zo is er een keukentje, een bouwhoek, een poppenhoek en een lounche/leeshoek. In de tuin is er voor de BSO een eigen speelgedeelte gecreëerd, met uitdagender speelmateriaal, zoals een grote glijbaan. Maar we gaan ook vaak meteen uit school naar de speeltuin, of in de vakanties naar musea of het strand.